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用 AI 找定位、想主題、寫文案、做內容,打造讓人想追蹤的社群帳號

從零開始!AI 社群經營全攻略

課程時數5hr
優惠價
NT$2,500
NT$5,000

菜鳥救星,你的學習救星

 

為什麼要學??

社群經營最難的不是每天發文,而是不知道自己該發什麼、要說給誰聽,以及發出去後為什麼沒有人互動。很多人一開始靠靈感撐,久了就卡住、停更,甚至懷疑自己是不是不適合經營社群。

這堂課將帶你從「帳號定位」開始,運用 AI 協助分析個人特色、受眾需求與內容方向,進一步建立 30 天主題規劃、爆文結構、短影音腳本與發文流程。課程也會帶你認識不同平台的經營邏輯,學會用數據調整內容,最後找到適合自己的社群變現方式。

不需要一開始就很會寫文案,也不需要每天硬想靈感,只要掌握方法,就能讓 AI 成為你的社群經營助理,幫你把內容從「想不到」變成「有系統地持續產出」。

 

學習痛點

  • 定位模糊:想發的內容很多,卻沒人記得住你,導致粉絲黏著度低。
  • 靈感枯竭:每天都在苦惱要發什麼,停更一天就再也回不去。
  • 效率低下:寫稿、拍片、剪輯佔用過多時間,無法兼顧本業。
  • 互動慘淡:發出的貼文像石沈大海,不知道爆文的底層邏輯在哪。
  • 平台迷思:不知道各平台(IG/FB/TikTok/Threads)的演算法差異,只會重複貼貼上。
  • 變現困境:有流量卻換不到銷量,不清楚社群獲利的具體路徑。

 

學習完後,你能獲得……

 

  • 一套清晰的個人帳號定位地圖與視覺識別系統。
  • 具備撰寫高轉化腳本與文案的能力,並熟練運用 AI 指令。
  • 掌握一套標準化發文流程,大幅減少 70% 的創作勞動力。
  • 能獨立解讀後台數據,並根據數據反饋優化內容策略。
  • 建立具備商業價值的社群帳號,開啟接案、業配或自營產品的機會。

課程大綱

學習目標:搞清楚你的帳號到底在做什麼,讓對的人一眼就想追蹤你。
  • 單元1:什麼是定位 : 定位就是你帳號的「人設」,沒有它,發再多也沒人記得你
  • 單元2:定位三角形 : 你會什麼 × 你喜歡什麼 × 別人需要什麼,三個加在一起就是你的定位
  • 單元3:用AI 找方向 : 把你的背景告訴 AI,請它幫你想 10 個定位方向,再從裡面挑
  • 單元4:定位一句話
學習目標:知道你的受眾是誰,發文才有方向,不然你只是在自言自語。
  • 單元1:為什麼要鎖定受眾:想給所有人看=沒人想看,演算法也不知道要推給誰
  • 單元2:受眾長什麼樣:他幾歲、有什麼煩惱、什麼時候滑手機、他最想要什麼
  • 單元3:用AI做受眾角色:請AI幫你創造一個「真實的假人」,有名字、有生活、有困擾
  • 單元4:從受眾找內容:他最煩惱的五件事,就是你接下來五個最好發的主題
學習目標:不靠靈感、不靠心情,讓 AI 幫你把一個月的內容都想好。
  • 單元1:靠靈感為什麼會失敗:每次都要從零開始想,太累了,所以才會停更
  • 單元2:內容要有系統:先決定你要教什麼、說什麼故事、跟大家互動什麼
  • 單元3:AI 指令怎麼下:告訴AI你是誰、你的受眾是誰、你在哪個平台,請它給30個主題
  • 單元4:主題比例怎麼配:教學佔 40%、故事佔 30%、互動佔 20%、賣東西佔 10%
學習目標:高互動的貼文都有共同的寫法,學起來之後寫什麼都有感覺。
  • 單元1:爆文的三個條件:開頭讓人想繼續看、內容讓人覺得值得、結尾讓人想留言或分享
  • 單元2:開頭怎麼寫:用問句、數字、衝突、或說出對方的心聲,四種方式任選一個
  • 單元3:五種萬用公式:故事型、教學型、觀點型、共鳴型、互動型,各有各的寫法
  • 單元4:用 AI 幫你寫初稿:選一個公式告訴 AI,拿到初稿後加進去你自己的語氣就好
學習目標:建立一套固定的發文流程,讓你每次發文都不用重新想要怎麼做。
  • 單元1:誰做什麼:AI負責想初稿,你負責加進去個人感覺,這樣最省時間
  • 單元2:五個步驟:想主題 → 請 AI 出初稿 → 自己修 → 做圖或剪片 → 發文
  • 單元3:發文前要確認什麼:標題夠吸引人嗎?標籤選對了嗎?什麼時候發最多人看?
  • 單元4:把舊文拿來改:把以前發過但沒人互動的文章,用 AI 重新改寫看看效果
學習目標:陌生人進到你的主頁只有 3 秒,這堂課讓你在 3 秒內留住他。
  • 單元1:頭貼怎麼選:縮小到很小還看得出來你是誰,表情要有能量,背景不要太亂
  • 單元2:自介怎麼寫:三件事:你幫什麼人、你能給他什麼、要找你去哪找
  • 單元3:版面要統一:選定 1 到 2 個顏色,每張貼圖都用同一套,看起來才專業
  • 單元4:免費工具怎麼用:Canva 可以設定你的品牌顏色和字體,之後做圖超快
學習目標:拍好一支影片,五個地方都能發。但先搞懂每個平台在想什麼,才知道怎麼讓它幫你。
  • 單元1:每個平台邏輯不一樣:TikTok 留存率決定推播、IG 視覺美感決定一切、Shorts 靠關鍵字被找到、小紅書靠種草帶貨
  • 單元2:不是複製貼上:同樣的影片五個平台都發,但標題、語氣、標籤跟著每個平台調整
  • 單元3:Threads 特別說:說話的地方不是展示的地方——說你的觀點,讓人認識這個你,現在進場時機好
  • 單元4:選一個主力平台深耕:同時發省時間、節奏一致;錯開發可以觀察每個平台的反應,兩種都有人這樣做,選你能持續的
學習目標:先有腳本再去拍,拍起來快又不慌,也不用一直NG。
  • 單元1:影片要分三段:前 3 秒抓住人 → 中間快速說重點 → 最後叫人做一件事
  • 單元2:開場三種方法:問一個他在想的問題、說一件反直覺的事、或用數字讓他好奇
  • 單元3:這三種開場最爛:介紹自己、解釋背景、說「大家好我是誰」,保證被滑掉
  • 單元4:AI寫腳本:告訴AI主題、對象、影片長度、你想要什麼感覺,它來寫
學習目標:發完文不是就沒事了,看懂數據才知道下次要怎麼改。
  • 單元1:要看哪三個數字:多少人看到(觸及)、多少人有反應(互動率)、多少人因此追蹤你
  • 單元2:互動率多少算正常:超過 3% 就算健康,低於這個要想想是內容問題還是時間問題
  • 單元3:怎麼看後台:IG 有洞察報告、TikTok 有留存曲線,都在後台找得到
  • 單元4:請 AI 幫你分析:把你的數字貼給 AI,請它告訴你哪種內容最有效、下步怎麼調
學習目標:搞清楚現在的你適合從哪條路開始賺,然後這週就踏出第一步。
  • 單元1:有四條路可以走:幫品牌業配、把知識做成課程或電子書、接企業的內容外包、賣自己的東西
  • 單元2:不同階段走不同路:剛開始先建立信任,有一點粉絲再接小案,之後再考慮開課或業配
  • 單元3:用AI準備開始:讓 AI 幫你寫開發信、服務介紹、或幫你研究定價怎麼訂
  • 單元4:粉絲要慢慢暖:讓他先認識你、再信任你、才會想支持你,不要上來就賣東西

誰適合學

  • 社群經營初學者
  • 個人品牌經營者
  • 自由工作者/接案者
  • 內容創作者
  • 創業者/小商家經營者
  • 行銷企劃與社群小編
  • 想靠社群變現的人

 

課程優勢/課程亮點

  • 實戰導向:不講空洞理論,每一單元都對應具體的 AI 指令與產出成果。
  • 全平台佈局:市面少見完整涵蓋 IG、TikTok、小紅書與 Threads 的整合教學。
  • 高效工作流:手把手教你建立「AI + 自己」的協作模式,解決停更恐懼。
  • 數據優化:教你如何將數據貼給 AI,讓 AI 成為你的 24 小時私教。

 

講師介紹

Jessica

 

工作經歷 :

  • 桃園安東新創基地/設計顧問
  • 中原大學創業募資簡報輔導/輔導顧問
  • 111/112年經濟部中小企業行銷創業類顧問
  • 聯合報X財政部/設計競賽評審
  • 參與台灣知名政治人物短影音策劃

教學經驗 :

  • 聯合報高中職創業競賽講師
  • 新創總會財務輔導部 [經濟部中小企業馬上辦服務中心 行銷授課講師]
  • 桃園 新住民培力中心服務計畫/行銷短影音
  • 桃園青創指揮部/新創輔導業師
  • 台北 新創基地/行銷短影音
  • 新北 鶯歌產業風貌創新計畫/創意培訓課程/行銷短影音
  • 勞動部南方創客基地/設計講師/行銷短影音
  • 苗栗 苗創中心/行銷短影音講師
  • 台南 鏡廳 美髮殿堂/行銷短影音
  • 台北 宏達車業/自媒體行銷課
  • 宜蘭 青年中心/行銷課程/自媒體講師
  • 桃園 /青少年設計培育工作訪/設計海報課
  • 瑞芳 /青少年設計培育工作訪/產品設計課
  • 台北 /立璽科技 行銷短影音課

Q&A

可以。完成購買並成功付款後,系統完成開通即可登入會員帳號,進入「我的課程」開始觀看影音課程。建議購買後確認登入帳號是否與購課帳號相同,以免找不到課程。
可以。影音課程影片於平台上架留存期間,學員皆可不限次數重複觀看。你可以依照自己的學習進度安排時間,針對不熟悉的章節反覆複習,讓學習更有彈性。
*依專案不同,觀看期限可能有所調整,菜鳥救星保留修改權益之權利。
可以。只要使用可連接網路的手機、平板或電腦,登入會員帳號後即可觀看課程。若課程內容需要同步操作軟體,建議使用電腦觀看與練習,學習效果會更好。
可以。同學可以在課程留言板詢問老師問題,或是加入line帳號:@lccedu,小編會協助同學詢問老師!
可以。完成購買後,平台會依訂單資訊開立電子發票,並寄送至購買時填寫的 Email 信箱。若有統編、抬頭或發票資訊需求,建議在付款前確認資料是否填寫正確。

 

注意事項

  1. 收到款項後,若不克參加申請退費,請參閱退費規則。
  2. 本課程結合講師職場實務經驗傳授,習者請反覆演練運用,並配合上課作業實作。
  3. 課程執行單位保留調整課程內容、日程與講師之權利。

 

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